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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

♽(撰稿:云旭卿)

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    • 季毅蓉😫LV8六年级
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      『珠宝』全球一周:莱索托王国 Letšeng 矿区新发现一颗122.2ct钻石原石🛅
      2024/09/13   来自襄樊
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    • 🈴凤茂军LV8大学四年级
      3楼
      京张走廊沿线将添一处铁路文化儿童乐园✠
      2024/09/13   来自双鸭山
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    • 翁丹富🏇LV1幼儿园
      4楼
      我国网络零售市场规模再创新高 呈现三个特点🐓
      2024/09/13   来自七台河
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    • 汤强洁LV3大学三年级
      5楼
      专家:中美两国关系的竞争性不一定要造成冲突🥅
      2024/09/13   来自海宁
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    • 魏彩言☡🖍LV7大学三年级
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      物理教师称因体育课导致完不成教学⏪
      2024/09/13   来自濮阳
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    • 储磊维LV5大学四年级
      7楼
      军旅文学,最“硬核”的中国故事🎚
      2024/09/13   来自漳州
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